Docência e Solidão!

A reflexão que ora transcrevo não é inédita, uma vez que ocorre ao meu espírito desde meados de 2003/2004, época na qual tive minhas primeiras experiências na atividade docente. A solidão que experimentei ¹ não era triste, tampouco perturbadora, simplesmente uma constatação, o “dar-se conta” de uma característica intrínseca à existência humana: todas as vidas seguem! Ela se manifestava com periodicidades e magnitudes específicas:

·      Ao final de cada dia, no momento em que a última turma se afastava da sala, dando lugar ao silêncio, este virtualmente impossível poucos minutos antes.

·      Ao final de cada curso, encerrado o compromisso para com aquela turma. O ultimo silêncio em relação à ultima onda sonora, tão peculiar aquela específica turma.

Não quero falar de sentimentalidades, não escrevo aqui um tratado sobre Saudade ². Quero falar deste vórtice de vidas que é o professor! Embora naturalmente móvel, como todos os espíritos ³ humanos, ele representa uma espécie de marco, um ponto fixo, um monólito ⁴ através do qual vidas vem e vão, todas elas sempre transformadas durante este processo, todas elas sempre transformando aquele pelo qual transitam. O professor é aquele que está à frente, aguardando os novos que chegam, mas também é aquele que fica para trás, enquanto as jovens mentes partem em busca de novas aventuras.

A experiência docente extrapola a relação paterna/materna, colocando sob sua responsabilidade vidas que não foram concebidas por você, personalidades únicas que te cativam mas que, assim como os filhos, não podem ficar para sempre presas àquela turma, àquela sala, àquela escola. É uma experiência muito rica, na qual até mesmo a solidão é gratificante, pois é evidência de que, ao menos em parte, sua tarefa foi cumprida, estando aquele grupo apto a seguir por conta própria.

Para trás fica o professor, sempre torcendo pela felicidade dos que seguiram! À frente está o professor, sempre pronto para receber e apoiar os que iniciam esta jornada!

Notas:

¹ Jamais entrevistei outros professores para identificar se era algo comum.

² Ainda que ela aconteça!

³ Ou como deveriam ser todos os espíritos. Salvo aqueles despedaçados enquanto os cérebros que os abrigam derretem frente à algum aparelho de televisão.

⁴ Referência ao filme “2001: Uma Odisseia no Espaço” (1968)